通信制高校生の「自分で選ぶ力」を育む年間キャリアデザインプログラムが始動、星槎国際高等学校・ジンジブ・ハッシャダイソーシャルが共同実施

通信制高校生の「自分で選ぶ力」を育む年間キャリアデザインプログラムが始動

株式会社ジンジブ、星槎国際高等学校八王子学習センター（以下、星槎）、一般社団法人ハッシャダイソーシャルは、通信制高校生が自らの意志で進路を選択できる力を育むことを共通目標に、2026年4月より星槎国際高等学校八王子学習センターにおいて年間キャリアデザインプログラムを共同で実施しています。

本プログラムは、選択授業として年間25回・全50コマで展開され、3者の専門性を組み合わせることで、生徒が社会と接触し、体験し、選択を積み重ねる場が設計されています。体験型イベントも年間計画に組み込まれています。

プログラム実施の背景と課題

日本の通信制高校の在籍者数は、2024年度で約29万人に上ります（※1）。一方で、同年度に卒業後の進路が未決定のまま学校を卒業した生徒の割合は全国平均で約26%でした（※2）。また、早期退学や早期離職など、「進路を決めたはずなのにうまくいかない」ケースも多く、職業選択におけるミスマッチが続いている現状があります。

こうした状況の背景には、単なる情報不足だけでなく、以下のような構造的な課題が存在すると考えられています。

外部社会・企業・大人との接点が限られている
「働く前段階」の心理的・発達的サポートが優先され、進路指導が手薄になってしまう

これらの課題に対し、3者は「進路決定」という結果だけでなく、生徒が自身の人生をどのようにデザインするかを考える力、すなわち「自己決定力の育成」を中心に据え、連携を開始しました。

※1 出典元：文部科学省「令和6年度学校基本調査」
※2 出典元：「新しい学校の会」第5回通信制高校卒業生調査より抜粋（文部科学省「学校基本調査（高等学校通信制）卒業後の進路」）

プログラム概要

項目	内容
対象	星槎国際⾼等学校⼋王⼦学習センター在校⽣（全学年・選択授業形式）
実施形態	年間を通じたプログラム設計（対⾯＋オンラインハイブリッド形式）

3者が連携して目指すこと

今回の連携で重視しているのは、進学、就職、その他の挑戦を含め、生徒一人ひとりがさまざまな選択肢を知り、自分自身について考え、実際に人や社会と出会った上で、「自分はどうしたいのか」を考えられる状態を創り出すことです。そのために、3者それぞれの強みを生かし、進路選択までのプロセスを継続的に支援しています。

主体	役割・提供価値
星槎国際⾼等学校⼋王⼦学習センター	⽣徒理解・発達特性・⼼理的アプローチ・社会スキル向上など「働く前段階」のサポートを担います。通信制の柔軟な仕組みを活かし、対象⽣徒に参加機会を提供します。
株式会社ジンジブ	⾼卒採⽤・就労⽀援のノウハウを活かした⾃⼰分析サーベイおよびジョブドラフトNaviを提供します。社会で実際に働く⼈との接点を創出するコンテンツを担当し、ジョブドラフトFesへの⽣徒参加を通じた体験型マッチング機会を創出します。
⼀般社団法⼈ハッシャダイソーシャル	キャリア教育、学校外の⼤⼈との対話、企業・社会との接点づくり、個別伴⾛などを通じ、⽣徒が⾃分⾃⾝の進路を考え、具体的な⼀歩を踏み出すまでを応援します。ロールモデルとの出会いや⾃分の可能性を発掘するワークショップ等を通じて、⾃分の⼈⽣を⾃分で選択する⼀歩を後押しします。

実施する主なプログラム

本連携では、一つのプログラムだけでなく、生徒の状況や進路検討の段階に応じて、複数の機会を組み合わせて提供しています。

プログラム	内容
⾃⼰分析サーベイ（ジンジブ）	⾃⾝の興味や価値観、特性などを整理・可視化し、⾃分⾃⾝について理解を深めるための機会です。進路や働き⽅を考える際の⼟台として活⽤されます。
ジョブドラフト Navi（ジンジブ）	株式会社ジンジブが運営する⾼校⽣向け就職情報サービスです。さまざまな企業や仕事内容を知ることで、これまで知らなかった仕事や将来の選択肢に触れる機会を創出します。
ジョブドラフト Fes（ジンジブ）	⾼校⽣と企業が直接出会う合同企業説明会です。実際に企業で働く⼈との対話を通じ、仕事内容や会社の雰囲気、働くことについて具体的に知ることができます。
キャリア教育プログラム（ハッシャダイソーシャル）	さまざまな経験を持つ社会⼈との対話などを通じて、仕事だけでなく、⽣き⽅や価値観について考える機会を提供します。⽣徒⾃⾝が「⾃分はどう⽣きたいか」「どんな選択をしたいか」を考えるきっかけを創出します。
個別伴⾛⽀援（ハッシャダイソーシャル）	⽣徒⼀⼈ひとりとの対話を通じて、進学・就職をはじめとした進路の悩みや、これから挑戦してみたいことを整理します。必要に応じて学校外の⼈・企業・機会にもつなげながら、具体的な⾏動まで継続してサポートします。
企業・社会との体験機会（ハッシャダイソーシャル）	企業との交流や仕事体験など、実際の社会に触れる機会を創出します。情報として仕事を知るだけでなく、⾃分⾃⾝で体験し、進路について考える材料を増やしていきます。

各者からのコメント

星槎国際⾼等学校尾﨑修⼀様・⼭下峻様

「⼦どもたちの『好き』や『得意』を活かした上で、それぞれのステップに合わせた社会との接点をもてる授業になります。この授業が⽬指すものは、⽣徒が⽬の前の進路を決めることではありません。⼈⽣をより豊かに⽣き、体験を通して⾃分の可能性を広げていくための⼒を、⼀⼈ひとりに合わせた環境の中で育てていきたいと考えています。学校の⼒だけでなく、企業と連携することで、⼦どもたちへの環境の提案にさらなる広がりが⽣まれます。また、この企業連携モデルが本校だけでなく他の学校にも広がっていくことで、より多くの⼦どもたちの学びや、成⻑のきっかけに繋がってほしいと願っています。」

株式会社ジンジブ取締役星野圭美様

「これまで多くの⾼校⽣の就職⽀援を⾏ってきた中で、⽣徒たちが⾃分⾃⾝の可能性を知り、納得感を持って社会へ踏み出すことの重要性を痛感してきました。本プログラムにおいて、ジョブドラフトFesへの参加を通じて、社会との接点、おしごとを体験できる機会を積み重ねることで、『⾃分にもこんな選択肢があるんだ』という発⾒を⼀つでも多く届けていきたいと考えています。三者の強みを結集し、⽣徒が⾃らの意志で⼈⽣を選び続けられるよう全⼒で⽀援してまいります。」

⼀般社団法⼈ハッシャダイソーシャルハッシャダイスクール責任者森本瑛

「これまで全国の学校で多くの⾼校⽣と関わる中で、進路に迷う若者たちに必要なのは、『こんな⽣き⽅もあるんだ』『⾃分にもこんな選択肢があるかもしれない』と感じられる出会いや体験だと実感してきました。今回、⽇々⽣徒⼀⼈ひとりに向き合う星槎国際⾼等学校と、⾼校⽣と社会をつなぐ豊富な知⾒を持つジンジブと連携することで、単発のキャリア教育ではなく、『知る・出会う・体験する・振り返る』という経験を重ねながら、⽣徒⾃⾝が少しずつ⾃分の可能性を広げていける環境をつくっていきたいと考えています。そして、この取り組みを通じて⽣まれる⽣徒たちの変化を丁寧に捉えながら、⼀⼈ひとりが⾃分なりの選択肢を⾒つけ、⾃らの意志で⼈⽣を選んでいけるよう、三者で⼒を合わせて伴⾛してまいります。」